ஐஐடி-மெட்ராஸ் முன்னாள் மாணவர்கள் முதன்மை அறிவியல் ஆலோசகர் அலுவலகத்ல் ஊக்குவிக்கப்படும் ஆராய்ச்சி அறிவுக் குழுக்களை ஆதரிக்கின்றனர்

                      

ஐஐடி மெட்ராஸ் முன்னாள் மாணவர்கள் சங்கம் (ஐஐடிஎம்ஏஏ) 50,000 க்கும் மேற்பட்ட முன்னாள் மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களைக் கொண்ட நிபுணர்களை நாடு முழுவதும் உள்ள 'ஆராய்ச்சி அறிவுக் குழுக்களுடன்' ஒத்துழைக்க, இந்திய அரசாங்கத்தின் முதன்மை அறிவியல் ஆலோசகர் (பிஎஸ்ஏ) அலுவலகத்தால் ஆதரிக்கப்படுகிறது.

பிஎஸ்ஏ அலுவலகத்தின் மூலோபாய கூட்டணி பிரிவின் ஒத்துழைப்பின் ஒரு பகுதியாக, ஐஐடிஎம்ஏஏ பல்வேறு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளும்:

1. இந்த அறிவுக் குழுக்களைச் சார்ந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள், கல்வியாளர்கள் மற்றும் மாணவர்களை ஆதரிக்கும் திறனை வளர்ப்பதற்கான முயற்சிகள். முக்கிய திட்டங்களில் அறிவியல் தொடர்பு மற்றும் ஆராய்ச்சி முன்மொழிவு தயாரிப்பில் அவர்களின் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான பயிற்சி அமர்வுகள் அடங்கும். 
2. பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளில் விளையாட்டு அடிப்படையிலான கற்றலை ஊக்குவிக்கவும். இந்த திட்டம் இந்தியாவில் உள்ள அனைத்து கல்வி நிறுவனங்களுக்கும் கிடைக்கும் கல்விக்கான ஆயிரக்கணக்கான தரமான விளையாட்டுகளுடன் தேசிய விளையாட்டு ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
3. ஆதரவு, அலும்னி பாட நிபுணர்களுடன், நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகள் (எஸ்டிஜிஎஸ்) மற்றும் வளர்ந்து வரும் தொழில்நுட்பங்கள் மீதான சிறப்பு ஆர்வக் குழுக்கள்.   

18 மாத கால கூட்டாண்மையின் போது, ஐஐடிஎம்ஏஏ தேசிய கண்டுபிடிப்பு போர்ட்டலான @ பாரத் புதுமை மற்றும் அறிவியலின் நிபுணர் ஆலோசனைக் குழுவில் உறுப்பினராகியுள்ளது. இரு அமைப்புகளும் இணைந்து அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்திற்கான பொது அணுகுமுறையை ஆய்வு செய்து, ‘புதிய இயல்பு சகாப்தத்தில் எஸ்டிஐ' என்ற அறிக்கையை வெளியிட்டன. பிஎஸ்ஏ அலுவலகம், கோவிட்-19 கவனிப்பில் கவனம் செலுத்தும் பல ஐஐடி மெட்ராஸ் திட்டங்களுக்கு ஆதரவளித்துள்ளது, இதில் உடனடி மருத்துவ உள்கட்டமைப்பு (மெடிகேப்), மிகவும் குறைந்த விலை மற்றும் பிற்படுத்தப்பட்டோருக்கான உயர்தர சோதனைக் கருவிகள் மற்றும் பல உள்ளடங்கும். 

ஐஐடிஎம்ஏஏ உடனான ஒத்துழைப்பு குறித்து கருத்து தெரிவித்த இந்திய அரசின் முதன்மை அறிவியல் ஆலோசகர் பேராசிரியர் விஜய் ராகவன் “ஐஐடிஎம்ஏஏ எங்களுக்கு விலைமதிப்பற்ற அறிவு கூட்டாளியாக இருந்து வருகிறது. கடந்த 18 மாதங்களில், அதன் உறுப்பினர்கள் திறன் மேம்பாட்டு முயற்சிகளில் எங்களை தீவிரமாக ஆதரித்தனர். ஐஐடிஎம்ஏஏ இன் முன்னாள் மாணவர்களின் அறிவு, திறன்கள் மற்றும் வளங்களை பாட நிபுணர்களாகப் பெற எங்களுக்கு உதவுகிறது. நாடு முழுவதிலும் உள்ள எங்கள் அறிவுக் குழுக்களின் ஆராய்ச்சியாளர்கள், கல்வியாளர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் ஆகியோருக்குப் பெரிதும் பயனளிக்கும் எங்கள் தொழில்-கல்வி முயற்சிகளை வலுப்படுத்தி நெருக்கமாகச் செயல்பட நாங்கள் காத்திருக்கிறோம்.”

ஐஐடிஎம்ஏஏ, டாக்டர். சப்னா போட்டி உடனான திட்டமிடப்பட்ட எதிர்கால திட்டங்கள் பற்றிய அவரது கருத்துக்களில், இயக்குனர், மூலோபாய கூட்டணிகள், முதன்மை அறிவியல் ஆலோசகர் அலுவலகம், "ஐஐடிஎம்ஏஏ சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு எங்கள் நெட்வொர்க்கில் உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு தொழில்நுட்ப நிபுணர்கள் மற்றும் வணிக நிர்வாகிகளுக்கு திறமையாக முன்வைக்க உதவும். விளையாட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் திட்டம் பள்ளிகள் மற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுக்கு வேடிக்கையான வழியில் சிக்கலான பொருட்களை கற்க உதவும். நாங்கள் வாட்டர் & வாஷ் மற்றும் பெண்களின்-ஸ்டெம் பகுதிகளிலும் ஒத்துழைப்பு அளிக்கிறோம்.”

முன்னாள் மாணவர் ஆதரவைப் பற்றி பேசுகையில், திரு. கிருஷ்ணன் நாராயணன், ஜனாதிபதி, ஐஐடிஎம்ஏஏ, கூறுகையில், "பிஎஸ்ஏ அலுவலகத்துடனான எங்கள் தொடர்பை ஒரு கவுரவமாகவும் மற்றும் இந்தியாவிற்கு திரும்ப வழங்குவதற்கான ஒரு வாய்ப்பாகவும் நாங்கள் கருதுகிறோம். ஐஐடிஎம்ஏஏ நாட்டில் ஒரு சக்திவாய்ந்த மாற்ற முகவராக இருப்பதால் பெரிய சமுதாயத்தில் ஒரு நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் பல எஸ்டிஐ திட்டங்களை எடுப்பதன் மூலம் நாட்டின் "மிஷன் மில்லியன் ஸ்மைல்கள்" உடன் இது நன்கு ஒத்துப்போகிறது.”

திரு. அனந்த் அகஸ்தயா, ஐஐடிஎம் முன்னாள் நிர்வாக இயக்குனர் மற்றும் எச்ஏஎல் மேனெஜ்மெண்ட் அகாடமியின் முன்னாள் நிர்வாக இயக்குனர், அறிவியல் தகவலில் ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதற்கான முன்முயற்சியை அங்கீகரிக்கிறார். விளையாட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் திட்டம் பேராசிரியர் பிரீத்தி அகாலயம் வழிகாட்டுதலின் கீழ் செயல்படுத்தப்படும், ஐஐடிஎம் முன்னாள் மாணவர் மற்றும் பேராசிரியர், ஐஐடிஎம் மற்றும் திரு. கார்த்திக் வைத்தியநாதன், ஐஐடிஎம் அலும்னஸ் மற்றும் லெட்டஸ்பிளேடோலர்ன் என்ற ஸ்டார்ட்அப்பின் நிறுவனர், பேராசிரியர் எல்.எஸ். ஷஷிதாரா, டெல்லி மற்றும் புனேவில் பிஎஸ்ஏ அறிவு கிளஸ்டர்களுக்கான முதன்மை விசாரணையாளர்.